Journées d’étude “L’enfant, acteur de sa propre histoire”

Je vous donne rendez-vous aux Journées d’étude « L’enfant, acteur de sa propre histoire » Dans la continuité de nos actions de formation auprès des professionnel·le·s de l’enfance, j’aurai le plaisir d’intervenir lors des Journées d’étude « L’enfant, acteur de sa propre histoire », aux côtés de Josette Serre. Cette journée sera l’occasion d’interroger nos …

Journée d’étude : L’enfant, acteur de sa propre histoire

Et si nous considérions l’enfant autrement ? Un être pleinement compétent, curieux, capable de penser, d’expérimenter, de créer du sens, et non comme un être à façonner, à guider, à protéger de tout ? Nous vous invitons à vous joindre à la réflexion lors de l’une des journées d’étude autour de la vision positive de …

Journée d’étude : L’enfant, acteur de sa propre histoire

Et si nous considérions l’enfant autrement ? Un être pleinement compétent, curieux, capable de penser, d’expérimenter, de créer du sens, et non comme un être à façonner, à guider, à protéger de tout ? Nous vous invitons à vous joindre à la réflexion lors de l’une des journées d’étude autour de la vision positive de …

Journée d’étude : L’enfant, acteur de sa propre histoire

Et si nous considérions l’enfant autrement ? Un être pleinement compétent, curieux, capable de penser, d’expérimenter, de créer du sens, et non comme un être à façonner, à guider, à protéger de tout ? Nous vous invitons à vous joindre à la réflexion lors de l’une des journées d’étude autour de la vision positive de …

Journée d’étude : L’enfant, acteur de sa propre histoire

Et si nous considérions l’enfant autrement ? Un être pleinement compétent, curieux, capable de penser, d’expérimenter, de créer du sens, et non comme un être à façonner, à guider, à protéger de tout ? Nous vous invitons à vous joindre à la réflexion lors de l’une des journées d’étude autour de la vision positive de …