Colloque : La Bien-traitance, un kaléidoscope à expérimenter !

La Coordination ATL de Charleroi, l’Instance Bassin EFE Hainaut-Sud Enfance, et l’ONE – Comité Subrégional du Hainaut ont le plaisir de vous inviter à deux journées de colloque sur le thème: “LA BIEN-TRAITANCE: Un kaléidoscope à expérimenter” Ces journées seront l’occasion d’explorer les différentes dimensions de la bien-traitance. À travers des interventions plénières, nous aurons …

Formation ATL : Voyage imaginaire dans les mini mondes

Qu’entend-t-on par mini-monde ? Il s’agit d’une mise en scène multisensorielle créée et imaginée par l’adulte.  Celle-ci prend vie dans des bacs d’exploration ou dans l’espace d’accueil. C’est une invitation faite à l’enfant d’expérimenter, d’enquêter, d’explorer, de réfléchir, de jouer et de s’interroger sur le monde via de multiples découvertes. En savoir plus : https://ecoline-caracole-asbl.be/voyage-imaginaire-dans-les-minis-mondes/   …

Formation ATL : Voyage dans les mini mondes

Qu’entend-t-on par mini-monde ? Il s’agit d’une mise en scène multisensorielle créée et imaginée par l’adulte.  Celle-ci prend vie dans des bacs d’exploration ou dans l’espace d’accueil. C’est une invitation faite à l’enfant d’expérimenter, d’enquêter, d’explorer, de réfléchir, de jouer et de s’interroger sur le monde via de multiples découvertes. En savoir plus : https://ecoline-caracole-asbl.be/voyage-imaginaire-dans-les-minis-mondes/

Formation ATL : Voyage imaginaire dans les mini mondes

Qu’entend-t-on par mini-monde ? Il s’agit d’une mise en scène multisensorielle créée et imaginée par l’adulte.  Celle-ci prend vie dans des bacs d’exploration ou dans l’espace d’accueil. C’est une invitation faite à l’enfant d’expérimenter, d’enquêter, d’explorer, de réfléchir, de jouer et de s’interroger sur le monde via de multiples découvertes. Pour en savoir plus : https://ecoline-caracole-asbl.be/voyage-imaginaire-dans-les-minis-mondes/

Formation ATL : Des constructions inspirantes

Comment mettre en place un espace de construction sans se limiter à un bac avec des cubes en plastique et imaginer « un chantier » qui ouvre les portes de l’imaginaire pour voyager dans le temps, l’histoire, le monde ? Comment favoriser l’émergence d’une expérience émotionnelle, une découverte ludique et une coopération entre les enfants permettant des constructions …