Formation pour les professionnel.les de l’accueil 0-3 ans En partant des 100 langages de l’Enfant et de l’approche Reggio, la journée est imaginée comme un « Atelier » d’exploration multisensorielle permettant d’enrichir le panel des activités et des expériences ludiques proposées aux tout-petits. Vous êtes plongé·e·s dans cet univers pour y vivre une expérience immersive. …
Formation pour les professionnel.les de l’accueil 0-3 ans En partant des 100 langages de l’Enfant et de l’approche Reggio, la journée est imaginée comme un « Atelier » d’exploration multisensorielle permettant d’enrichir le panel des activités et des expériences ludiques proposées aux tout-petits. Vous êtes plongé·e·s dans cet univers pour y vivre une expérience immersive. …
Thème L’habitat est intimement lié à la notion de civilisation. Il offre un espace refuge et familier, un lieu de rassemblement. Le bâti dépend de l’implantation géographique, de l’usage, des matériaux. Contenu Comment mettre en place un espace de construction sans se limiter à un bac avec des cubes en plastique et imaginer « un chantier » …
Thème Qu’entend-t-on par mini-monde ? Il s’agit d’une mise en scène multisensorielle créée et imaginée par l’adulte. Celle-ci prend vie dans des bacs d’exploration ou dans l’espace d’accueil. C’est une invitation faite à l’enfant d’expérimenter, d’enquêter, d’explorer, de réfléchir, de jouer et de s’interroger sur le monde via de multiples découvertes. Contenu La journée est imaginée …
Thème Comment aborder la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) de manière ludique, créative et artistique avec les enfants afin de favoriser la participation et l’esprit critique ? Pourquoi se mettre à dimension d’enfant et observer notre milieu d’accueil à travers leur regard ? Parce que les enfants sont les adultes de demain et que nous …