Contenu
Avant les mots, avant les formes maîtrisées, il y a des traces. Des gestes spontanés, des matières explorées, des couleurs effleurées. Dans cet espace de liberté, l’enfant découvre le monde du bout des doigts, dans un dialogue silencieux avec la matière.
Comment accompagner ces élans créatifs sans les figer ? Comment offrir aux enfants un espace où la trace devient expression, où la matière devient complice ? À travers des explorations concrètes et une immersion sensible, cette formation vous propose de renouer avec votre propre créativité et de redécouvrir l’infinie richesse des premières empreintes laissées par l’enfant.
Une belle manière de s’éloigner de l’activité artistique dirigée pour observer, ressentir et s’émerveiller, afin d’oser proposer aux tout-petits un voyage au cœur de l’expérimentation et de l’expression libre.
Plutôt qu’un cadre figé, cette formation vous ouvre un espace de curiosité et d’exploration : en équipe, vous choisirez la matière que vous souhaitez découvrir… alors plutôt argile, papier, textile ou peinture ?
Objectifs
- Comprendre l’importance du processus créatif dans le développement de l’enfant, en valorisant l’expérimentation plutôt que le résultat final.
- Expérimenter différents matériaux (argile, papier, textile, peinture) pour mieux accompagner les tout-petits dans leur exploration sensorielle et artistique.
- Adopter une posture d’accompagnement qui favorise l’autonomie, la curiosité et l’expression libre de chaque enfant.
- Développer sa propre créativité pour mieux comprendre l’expérience vécue par les enfants et oser proposer des explorations artistiques en crèche.
- Identifier des pistes concrètes pour intégrer ces pratiques dans le quotidien des tout-petits, en tenant compte des contraintes du milieu d’accueil.
Méthodologie
- Vous explorerez la matière par le faire, en retrouvant le plaisir du geste libre et spontané. Argile, peinture, papier, textile… autant de langages à expérimenter pour mieux comprendre ce que vivent les tout-petits.
- Des ateliers pratiques vous inviteront à manipuler, superposer, transformer, observer dans un cadre favorisant l’échange et la découverte progressive.
- Vous affinerez votre regard sur les traces laissées par les enfants et sur la richesse du processus créatif, à travers des temps d’observation et de verbalisation.
- Ensemble, nous questionnerons la posture de l’adulte face à l’expérimentation artistique et imaginerons comment intégrer ces pratiques au quotidien des tout-petits.
Programmation
Formation Nomade, une session de deux jours avec 2 formateurs OU 1 formateur
Inscription
Pour s’inscrire à ce module, veuillez télécharger la fiche d’inscription individuelle, une fois complétée, vous pouvez l’envoyer à formation@ecoline-caracole-asbl.be
