Journée d’étude : L’enfant, acteur de sa propre histoire

Et si nous considérions l’enfant autrement ? Un être pleinement compétent, curieux, capable de penser, d’expérimenter, de créer du sens, et non comme un être à façonner, à guider, à protéger de tout ? Nous vous invitons à vous joindre à la réflexion lors de l’une des journées d’étude autour de la vision positive de l’enfant, cet automne.

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